Agir
Pour enseignant·es, imams, pasteurs, chefs, travailleur·ses sociaux et associations.
Réagir à une situation
Mettre en place la prévention
- Le modèle de préventionSix éléments qui protègent les filles, et par où commencer
- Enseignant·e de confianceRepérer, écouter, transmettre – sans enquêter
- Boîte à suggestionsL'installer, l'ouvrir chaque semaine, réagir à un message
- Club de fillesUn lieu sûr chaque semaine, et des filles qui veillent sur les absentes
- Téléphone d'alerteDes femmes du quartier qui alertent à temps
- Accueillir une fille en dangerMettre une fille à l'abri, avec les autorités, sans arrêter l'école
- Déclaration communautairePréparer, proclamer et suivre une déclaration – avec un modèle
Convaincre, argumenter
- Religion et mariage des enfantsArguments de l'islam et des Églises, et ce que les guides religieux peuvent faire
- Un imam peut-il refuser de célébrer un mariage d'enfant ?Oui – et comment le faire sans mettre la fille en danger
- La loi au TogoLes articles à connaître, ce qui est puni, les voies de droit